Langkah-Langkah Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTs Babang

Abstract

Tujuan  Penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui upaya kepala madrasah dalam meingkatkan mutu madrasah  Penelitian ini termasu kpenelitian Kualitatif  empirik   dengan   menggunakan   pendekatan   penelitian  lapangan  (field Research ) angkah-langkah  yang  ditempuh     dalam menganalisis yaitu     dengan mengumpulkan  data, reduksi data,  penyajian data ,verifikasi (penarikan kesimpulan). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya Kepala Madrasah  Dalam  Meningkatkan    Mutu   Madrasah dengan melakukan  Kegiatan   Belajar    Mengajar    (KBM)  pembinaan profesionalisme guru secara tidak langsung dapat dilakukan melalui seminar, pelatihan, studi lanjut, dan keikutsertaan dalam KKG dan MGMP. Kedua, pengembangan sarana prasarana seperti pembangunan gedung baru, renovasi gedung lama, pembuatan pagar, dan penyempurnaan ruang lainnya sehingga  dapat meningkatkan proses pembelajaran dan potensi peserta didik. Dalam meningkatkan kinerja guru, kepala madrasah selalu meningkatkan komitmen guru dalam mewujudkan kedisiplinan, memotivasi kerja guru secara intens, dan menjadi teladan bagi guru dilingkungan madrasahnya.